Новости и постановления Правительства РФ

Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей

Справка

Концепция развития дополнительного образования детей (далее – Концепция) разработана Минобрнауки во исполнение решений Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России в рамках выполнения Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №599. Этим Указом, в частности, поставлена задача довести к 2020 году число детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, до 70–75% от общей численности детей этого возраста (абзац пятый подпункта «в» пункта 1 Указа).

Преимущества дополнительного образования по сравнению с другими видами формального образования: предоставление выбора, вариативность содержания и форм, доступность знаний и информации, адаптивность к изменениям (запросам), открытость.

Дополнительное образование выполняет функции социального лифта и предоставляет альтернативные возможности для реализации инициатив значительной части детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Дополнительное образование детей направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.

Концепцией определяются основные цели и задачи развития дополнительного образования детей, состояние и проблемы дополнительного образования, основные механизмы и направления его развития, а также ожидаемые результаты реализации Концепции.

Концепцией устанавливаются основные принципы государственной политики развития дополнительного образования детей, в том числе принцип социальной гарантии государства на качественное и безопасное дополнительное образование, принцип общественно-государственного партнёрства. Базовый элемент системы дополнительного образования – образовательная программа, а не образовательная организация.

В целях обеспечения доступности дополнительного образования Концепцией предлагается сформировать систему государственных требований к доступности соответствующих услуг, создать открытые сервисы информационного сопровождения участников дополнительных образовательных программ, предусмотрев поддержку выбора программ, формирование индивидуальных образовательных траекторий.

В Концепции определены направления развития кадрового потенциала системы дополнительного образования и модернизации инфраструктуры. Предусматривается расширение участия негосударственного сектора в оказании услуг дополнительного образования.

Концепция реализуется в два этапа: I этап – 2014–2017 годы, II этап – 2018–2020 годы.

На I этапе планируется разработка плана мероприятий по реализации Концепции, создание механизмов её реализации (управление, финансирование, информационное, научно-методическое обеспечение), в том числе на региональном уровне.

На II этапе будет продолжена реализация плана мероприятий, региональных программ развития дополнительного образования. Будет осуществляться распространение результатов пилотных проектов, лучших практик реализации Концепции в субъектах Федерации. Особое внимание будет уделено модернизации инфраструктуры дополнительного образования.

Документ рассмотрен и одобрен на заседании Правительства Российской Федерации 28 августа 2014 года.

Распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р

Материал доступен по лицензии: Creative Commons Attribution 4.0
Источник: http://government.ru/docs/14644/

Еще материалы

  • О проведении в 2018 году Международного конкурса детских инженерных команд

    Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18 января 2018 года №37-р. В рамках приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей». Конкурс будет проведён в апреле – октябре 2018 года в три этапа (заочный отборочный, заочный подготовительный, очный) по двум направлениям: научно-исследовательское и инженерно-конструкторское. В рамках конкурса предусмотрена организация тематических лекториев и обучающих семинаров научно-популярного характера с привлечением известных российских учёных, что позволит участникам конкурса с учётом полученных знаний применять в дальнейшем наиболее современное оборудование и технологии при решении научно-технических задач. Это будет способствовать выявлению одарённых детей, стимулированию талантливой молодёжи к обучению по соответствующим основным профессиональным образовательным программам.

  • О продолжительности ежегодного оплачиваемого отпуска педагогических работников нетиповых образовательных организаций

    Постановление Правительства Российской Федерации от 7 апреля 2017 года №419. Педагогическим работникам нетиповых образовательных организаций будет предоставляться ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск. Продолжительность отпуска – 42 или 56 дней в зависимости от образовательных программ и видов деятельности структурных подразделений нетиповых образовательных организаций.

  • О мерах по обеспечению доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности

    Постановление Правительства Российской Федерации от 2 февраля 2017 года №122. В рамках государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. В частности, реализация мероприятия «Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся» Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы продлена на 2017 год. В результате будут созданы не менее 17 детских технопарков, на базе которых дополнительное образование будут получать не менее 13,5 тыс. детей в год.

  • О распределении в 2017 году субсидий по Федеральной целевой программе развития образования на 2016–2020 годы

    Распоряжения от 26 января 2017 года №106-р, №105-р, №108-р, №110-р, №109-р. В рамках госпрограммы «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы. Субъектам Федерации распределены субсидии в общем объёме 2520,6 млн рублей. Субсидии распределяются, в частности, на подготовку кадров по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования; модернизацию технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом; создание условий для внедрения модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей; развитие региональных систем оценки качества на всех уровнях общего образования.

  • Ежегодный доклад Правительства о реализации государственной политики в сфере образования

    Доклад содержит информацию об основных направлениях и инструментах реализации государственной политики в сфере образования, количественных и качественных показателях, характеризующих основные результаты за 2014 год, о принятых нормативных правовых актах в сфере образования. Доклад включает данные мониторинга системы образования, проведенного в 2015 году, и информацию, полученную в рамках федерального статистического наблюдения, ведомственных мониторингов и результатов социологических исследований.

  • О создании Российского детско-юношеского центра

    Распоряжение Правительства Российской Федерации от 21 апреля 2016 года №746-р. В рамках государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. Центр создаётся в целях координации работы по формированию системы развития творческого, профессионального, интеллектуального потенциала подростков и молодёжи.

  • О порядке предоставления субсидий юридическим лицам на поддержку развития образования и науки

    Постановление Правительства Российской Федерации от 21 марта 2016 года №217. Утверждены правила предоставления субсидий из федерального бюджета юридическим лицам на развитие образования и науки, которые определяют категории и критерии отбора юридических лиц – получателей господдержки, цели, условия и порядок предоставления субсидий, порядок их возврата.

  • О порядке предоставления образовательному фонду «Талант и успех» субсидии на поддержку детей и молодёжи, проявивших выдающиеся способности

    Постановление Правительства Российской Федерации от 18 марта 2016 года №213. В рамках государственных программ «Развитие образования» на 2013–2020 годы и «Развитие физической культуры и спорта». Субсидия предоставляется, в частности, на подготовку детей и молодёжи, проявивших выдающиеся способности в области искусств, естественных наук, физической культуры и спорта, на выплату грантов Президента России для поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности.

  • О порядке предоставления субсидий из федерального бюджета на развитие дополнительного образования детей

    Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 года №1501. В рамках госпрограммы «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы. Субсидии будут предоставляться на конкурсной основе негосударственным организациям, которые реализуют дополнительные общеобразовательные программы. Будет способствовать развитию негосударственного сектора в дополнительном образовании детей и позволит увеличить объём частных средств, привлекаемых для развития дополнительного образования детей.

  • О мерах поддержки детей, проявивших выдающиеся способности

    Постановление Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2015 года №1239. Утверждены Правила выявления одарённых детей, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития.

  • О подготовке ежегодного доклада Правительства России о реализации государственной политики в сфере образования

    Постановление Правительства Российской Федерации от 29 июня 2015 года №645

  • Об утверждении федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы

    Постановление Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года №497. В рамках государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. ФЦП развития образования на 2016–2020 годы предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода ФЦП развития образования на 2011–2015 годы.

  • Об утверждении плана мероприятий на 2015–2020 годы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей

    Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2015 года №729-р. Будет способствовать развитию системы дополнительного образования детей, расширению спектра соответствующих образовательных программ, развитию кадрового потенциала, расширению участия негосударственного сектора в оказании услуг дополнительного образования детей, внедрению механизмов государственно-частного партнёрства. Позволит обеспечить модернизацию структуры, содержания и технологий дополнительного образования детей.

  • Об утверждении концепции ФЦП развития образования на 2016–2020 годы

    Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014 года №2765-р. Концепция определяет в качестве цели Программы обеспечение условий эффективного развития российского образования, формирование конкурентоспособного человеческого потенциала и повышение конкурентоспособности российского образования на всех уровнях, в том числе международном.

  • Об утверждении новой редакции государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы

    Постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года №295. В новой редакции государственной программы, в частности, предусмотрены механизмы контроля за исполнением субъектами Федерации относящихся к их полномочиям обязательств по финансовому обеспечению мероприятий, предусмотренных государственной программой.

  • О проведении в 2015 году XII Международной географической олимпиады школьников

    Распоряжение Правительства Российской Федерации от 2 апреля 2014 года №508-р

  • Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг

    Постановление Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 года №706. В целях реализации положений нового закона об образовании. Установлено, что платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов.

  • О плане реализации в 2013–2015 годах госпрограммы «Развитие образования»

    Распоряжение Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 года №1426-р. В план включены контрольные события государственной программы, оказывающие существенное влияние на сроки и результаты её реализации, а также данные об объёмах расходов на реализацию подпрограмм и федеральных целевых программ.

  • Об осуществлении мониторинга системы образования

    Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года №662. В целях реализации положений нового закона об образовании.

  • Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы

    Распоряжение Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 года №2148-р. Главные задачи программы – формирование гибкой, подотчётной обществу системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Российской Федерации.