О конкурсном отборе программ развития национальных исследовательских университетов

Еще материалы

• Об особенностях образовательной деятельности на территории инновационных научно-технологических центров

  Постановление Правительства Российской Федерации от 18 января 2018 года №20. Установлено, что образовательная деятельность на территории инновационного научно-технологического центра может осуществляться образовательными организациями без получения ими лицензий на образовательную деятельность и государственной аккредитации образовательных программ, если это предусмотрено правилами ведения отдельных видов деятельности на территории инновационного научно-технологического центра.

• О внесении изменений в устав Санкт-Петербургского государственного университета

  Постановление Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2017 года №1402. Расширен перечень видов деятельности Санкт-Петербургского государственного университета. В него, в частности, включены аудиторские, инжиниринговые, маркетинговые, юридические и другие услуги, оказываемые на возмездной основе, деятельность по хранению, изучению и публичному представлению музейных предметов и коллекций, обеспечению их сохранности и доступа к ним граждан.

• Об утверждении правил господдержки центров Национальной технологической инициативы на базе вузов и научных организаций

  Постановление Правительства Российской Федерации от 16 октября 2017 года №1251. Утверждены правила оказания государственной поддержки центров Национальной технологической инициативы на базе высших образовательных и научных организаций и положение о проведении конкурсного отбора для предоставления соответствующих грантов.

• О внесении изменений в программу развития Уральского федерального университета имени Б.Н.Ельцина на 2010–2020 годы

  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 21 октября 2015 года №2112-р. Позволит повысить эффективность деятельности университета по основным направлениям его развития. В частности, дополнительно вводятся 12 мониторинговых и 7 дополнительных целевых показателей (индикаторов) программы развития, отражающих эффективность реализации мероприятий программы развития.

• Об утверждении федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы

  Постановление Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года №497. В рамках государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. ФЦП развития образования на 2016–2020 годы предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода ФЦП развития образования на 2011–2015 годы.

• О правилах установления образовательным организациям контрольных цифр приёма обучающихся за счёт средств федерального бюджета

  Постановление Правительства Российской Федерации от 27 марта 2015 года №285. Обеспечит приведение порядка установления контрольных цифр приёма в соответствие с законодательством России, предоставит большую степень самостоятельности образовательным организациям и повысит степень оперативности их реагирования на запросы работодателей.

• Об утверждении концепции ФЦП развития образования на 2016–2020 годы

  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014 года №2765-р. Концепция определяет в качестве цели Программы обеспечение условий эффективного развития российского образования, формирование конкурентоспособного человеческого потенциала и повышение конкурентоспособности российского образования на всех уровнях, в том числе международном.

• О внесении изменений в программу развития Санкт-Петербургского государственного университета

  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 26 июня 2014 года №1156-р

• О мерах государственной поддержки ведущих университетов России в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров

  Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2013 года №1311. Постановление направлено на решение задачи по обеспечению вхождения к 2020 году не менее пяти российских университетов в первую сотню ведущих мировых университетов согласно мировому рейтингу (Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»).

• Об утверждении Концепции развития математического образования в Российской Федерации

  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 года №2506-р. Концепция развития математического образования в Российской Федерации разработана Минобрнауки России совместно с Российской академией наук и Российской академией образования на основе аналитических данных о состоянии математического образования на различных уровнях образования и представляет собой систему взглядов на базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития математического образования в Российской Федерации.

• О ведении реестра учёта уведомлений о создании хозяйственных обществ, деятельность которых заключается в практическом применении результатов интеллектуальной деятельности

  Постановление Правительства Российской Федерации от 12 декабря 2013 года №1148. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» расширяется перечень организаций, которые могут быть включены в реестр. К таким организациям отнесены хозяйственные общества, созданные автономными научными учреждениями либо образовательными организациями высшего образования, являющимися автономными учреждениями, а также хозяйственные партнёрства, созданные бюджетными и автономными научными учреждениями либо образовательными организациями высшего образования, являющимися бюджетными или автономными учреждениями.

• О распределении в 2013 году межбюджетных трансфертов на выплату стипендий Правительства Российской Федерации

  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 10 декабря 2013 года №2329-р

• О порядке заключения и расторжения договоров о целевом приёме и целевом обучении

  Постановление Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2013 года №1076

• Об установлении квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации

  Постановление Правительства Российской Федерации от 8 октября 2013 года №891. Устанавливается количество иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, ежегодно принимаемых на обучение в Российской Федерации по программам среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования, – до 15 тыс. человек.

• О государственной информационной системе государственного надзора в сфере образования

  Постановление Правительства Российской Федерации от 20 августа 2013 года №719. В целях реализации положений нового закона об образовании.

• Об осуществлении мониторинга системы образования

  Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года №662. В целях реализации положений нового закона об образовании.

• О Правилах размещения на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет и обновления информации об образовательной организации

  Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года №582. В целях реализации положений нового закона об образовании.

• О государственной информационной системе «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам»

  Постановление Правительства Российской Федерации от 24 мая 2013 года №438. В целях реализации положений нового закона об образовании.

• О подписании Соглашения о взаимном признании и эквивалентности документов об образовании, учёных степенях и учёных званиях в Евразийском экономическом сообществе

  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 апреля 2013 года №685-р. В связи с принятием в государствах – членах сообщества новых нормативных правовых актов, в том числе об установлении новых видов документов об образовании, потребовалась разработка учитывающего эти перемены соглашения.

• Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы

  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 года №2148-р. Главные задачи программы – формирование гибкой, подотчётной обществу системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Российской Федерации.